在高中作文写作的历程中，同学们经常会遇到种种素材积累不够的情况，于是在科场写作时，将脑中仅有的两三个事例重复使用，“乐此不疲”。效果是，作文的分数平平，语文结果更是惨不忍睹。

爱国(1)引言“天下兴亡，匹夫有责”，古今往来源史上有几多志士仁人为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣富强而全心全意，舍生忘死。爱国志士永看重史，受人敬慕，卖国奸贼遗臭万年，遭尽世人唾骂。历史公正的裁决，早已昭昭在世！(2)事实论据△文天祥宁死不屈：南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。

一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他绝不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不光可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。△陈天华遥寄血书：革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，糜烂无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立刻在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲凉 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国！救国！”别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回海内。读到的人无不感动。△吴玉章维护国家尊严：老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。

1904 年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，居心不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校政府严正提出：必须立刻向中国学生致歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。

学校政府在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错致歉。△杨靖宇献身抗日：民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从 1934 年一直到 1940 年沙场献身为止。在艰辛征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里攻击日寇。

面临敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶遽不终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。

有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。

△科学家献身祖国：1946 年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回覆说：“为了决议真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。回国后，他不仅受苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国 23 个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。

此外，另有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的再起作出了庞大孝敬。△“把我的心脏带回祖国”：波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19 岁从音乐学院结业时已经很有名气了。厥后他决议出国深造。

在朋侪举行的送别晚会上，朋侪们赠送给他一只装满祖国土壤的银瓶。这只银瓶一直陪同着他 19 年。1849 年秋天，萧邦病重告急。

临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。” (3) 理论论据 国耻未雪，何由成名？——唐.李白《独漉篇》匈奴不灭，无以家为！——《汉书.卫青霍去病传》臣心一片磁针石，不指南方不愿休。——宋.文天祥《指南录.扬子江》报国寸心坚似铁。

——宋.陆游《大雪歌》只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》风声雨声念书声，声声人耳；家事国是天下事，事事体贴。

——明.顾宪成先国家之急尔后私仇。——《史记.廉颇蔺相如列传》闲居非吾志，甘愿宁可赴国忧。——三国.曹植《杂诗六首》愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。——宋.李清照《上枢密韩公、兵部尚书胡公》苟利国家生死似，岂因祸福避趋之？——清.林则徐《赴戌登程口占示家人》天下兴亡，匹夫有责。

——清.顾炎武《日知录.正始》爱国者的话是最有价值的。——鲁迅《论辩的灵魂》我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》男儿七尺躯，愿为祖国捐。

——《革命义士诗抄.陈辉诗》国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》国既不国，家何能存？——《革命义士诗抄.杨靖宇诗》爱国，是一种极高尚的情感运动。——茅盾《给青年作家的公然信》捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。——陶行知《不投降歌》我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。

——邓小平我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的后代。——[英] 莎士比亚《科利奥兰纳斯》念书(1)引言有人说：“书是门路，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和下令”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用？朋侪：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于念书，要学以致用，那才气充份体现书的价值。

在我们眼前的是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进，胜利到达彼岸；让我们在书山努力攀缘，乐成地登上巅峰！(2)事实论据△宋濂的念书履历：宋濂字景濂，号潜溪。

明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。他幼年家贫，常借书苦读。

在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的履历：他细时就爱念书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，纵然在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，定期送还，有书的有家才肯不停借书给他。

宋濂念书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就远程跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥受饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日受苦念书，终于取得良好成就。△蔡元培六十年念书如一日： 蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。

中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。蔡元培从少年时代起，就勤于念书，千般天蚊虫多，晚上念书时把一双脚放在水桶里，制止蚊子叮咬，专心致志地念书。在他一生繁心事情和革命斗争中，从未停止过念书。

他晚年回首说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……险些没有一日不读点书的。” 由于他一生念书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。△“三味书屋”的来源：鲁迅 12 岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生念书。

鲁迅先生厥后曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段履历。“三味书屋”原名叫“三余书屋”，是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生命名。当年董遇教育其门生要抓紧“三余”的时间攻读，董遇解释“三余”为：“冬者岁之余，认者日之余，阴雨者晴之余也。

“寿峰岚先生据此为书屋命名，意在引导学生珍惜时间，勤奋念书。厥后寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句：“今生有味在三余”。细细玩味以为“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻引粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。

”造就学生念书兴味，引导学生努力苦读。念书三味，其乐无穷。△彭德怀书不离身：著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀，因在 1959 年中共中央召开的“庐山集会”上，上书品评 1958 年以来的左倾错误，坚持正确意见而遭批判和免职。他被罢官后从中南海搬出来，在清理工具时，把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。

他说“通常当老黎民用不着的工具，我都不要。可是书，一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊野的新居。1965 年，他到西南三线事情时，又把这二十多箱书带在身边。

十年浩劫中，彭德怀身遭厄运，横遭迫害，他念兹在兹的还是那些书。他对警卫顾问说：“我此外没有什么付托，就是惦念我那些书。” 他事情之余就沉醉书海，桌上、床上、柜子上随处是书。

他念书十分认真，他读过的书加满了批注。△曹禺在澡盆里念书：我国良好的现代剧作家曹禺，在他 23 岁时就写出了《雷雨》，震撼了其时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外另有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。

他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在念书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。

又过了很久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门已往一看，嗨！原来曹禺坐在盆里，正念书入迷呢。他一手握着书本全神贯注地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。

他基础没洗，可水早冰凉了。△爱迪生以书为枕：台甫鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发现多达近二千项，被誉为“发现大王”。

这也与他勤奋念书分不开的，他经常通宵达旦地念书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人滑稽地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”△富兰克林和书：美国 18 世纪著名政治家、科学家富兰克林，到场过独立上星期争，到场起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾开办《宾夕法尼亚报》，建设美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要孝敬，发现避雷针。

著有《自传》。富兰克林自幼酷爱念书。

家贫无钱上学，从少年时代起，就独自营生。经常饿肚子省钱买书读。某一天，富兰克林在路上看到一位鹤发老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。

老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。

”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。

“孩子，你怎么不吃面包啊？”老妪问道。富兰克林笑着回覆说：“念书的滋味要比面包很多多少了！”经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在认间向朋侪敲门借书，连认点起一盏灯，专心念书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。

△扑在书的高尔基：高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最良好的代表人物”。他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4 岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10 岁时就走入冷漠的“人间”。

他当过学徒，搬运工人，守门人，面包师。还两度到俄国南方流离，受尽磨难生活的折磨。

但他十分喜欢念书，在任何情况下，他都要使用一切时机，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”他为了念书，受尽了屈辱。

10 岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就随处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴婢：上街买工具，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……天天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持念书。

老板娘克制高尔基念书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为念书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至宁愿忍受拷打。由于高尔基一生如饥似渴地念书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆 萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。

除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。(3)理论论据尽信书，则不如无书。——孟子念书破万卷，下笔如有神。

——唐 杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》人不知书，其去禽兽也，仅及半耳。——严复《救亡决论》必须多念书，多念书才可以增益见闻。

——徐特立《研究历史的目的和方法》看书的目的，在把书变为我所有。——谢觉哉《学会想、问和做》读死书会酿成书呆子，甚至于成为书橱。——鲁迅《读几本书》读活书，活念书，念书活。——郭沫若《天拓新诗歌的路》爱看书的青年，大可以看看本书以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

——鲁迅《念书杂谈》要使书中的知识化为自身的履历，自必从影象入手。——叶圣陶《〈略读指导举隅〉前言》用书如用刀，不快自须磨。——陶行知《诗的学校》书能活用可通神。

——董必武《向欧阳海同志学习》毁书犹如杀人：杀人乃扑灭有理性的生灵、上帝的影像；毁掉一本好书则是扑灭理性，人心目中的上帝影像。——[英]弥尔顿《论出书自由》读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们攀谈。——［法］笛卡尔《方法论》喜好念书，就能把无聊的时刻酿成喜悦的时刻。

——［英］孟德斯鸠《箴言集》有些书只须浅尝，另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细品味，逐步消化。

——［英］培根《论学问》。

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